6 bis, rue de Spoir Lieu dit Vaucelles 28630 Mignières
STAGE LE DIRIGEANT ET SON MICRO - 4 JOURS
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES : Être capable de rédiger des notes, d'établir des tableaux de bord, de réaliser des simulations, de communiquer sur la messagerie et de naviguer sur Internet.
PARTICIPANTS : Toute personne débutante en informatique.
METHODES PEDAGOGIQUES : Alternance d'apports théoriques et d'exercices pratiques. Ces exercices peuvent être modifiés en fonction de la population concernée afin de se rapprocher de l'activité professionnelle des participants.
CONNAISSANCES PREALABLES : Aucune
CONTENU DU STAGE :
La micro informatique et le VOCABULAIRE nécessaire pour dialoguer avec les spécialistes
Les composants du micro-ordinateur : micro-processeur, mémoires, périphériques : écran, clavier, disque dur, imprimante, lecteur de CD-Rom, choisir son micro.
Travailler dans l’environnement WINDOWS
Gérer les fenêtres
Organiser son poste de travail, le personnaliser
Gérer les dossiers et les fichiers avec l’explorateur : structurer ses dossiers, copier, supprimer des fichiers
Effectuer des transferts entre applications
Communiquer avec la MESSAGERIE
Envoyer et recevoir des messages, les classer
Echanger des fichiers
Ouvrir des fichiers joints, les modifier
Utiliser POWERPOINT pour animer des réunions
Créer et modifier une présentation
Projeter une présentation
Définir des effets d’animation
Acquérir une méthode de travail
Concevoir ses propres documents avec WORD
Créer, modifier, mettre en forme un document
Préparer l’impression du document
Intégrer des images, des graphiques, des données d’autres logiciels comme le tableur
Acquérir l’autonomie d’utilisation d’un outil d’aide à la décision : exploiter le tableur EXCEL
Concevoir des tableaux de calculs : écriture de formules de calcul, modes d’adressage
Automatiser les calculs par des formules : fonctions statistiques, logiques,…
Analyser un tableau en établissant des statistiques croisées : les tableaux croisés dynamiques
Représenter graphiquement les résultats
Gérer une liste ou base de données : trier, filtrer des enregistrements
Exercices pratiques : construction de tableaux de bord, prévisions, simulations.
Exploiter INTERNET
Comprendre les principes de fonctionnement de l ‘Internet
Repérer les principaux services : Web, messagerie, forums de discussion, téléchargement…
Comprendre le fonctionnement des outils de recherche : annuaires, moteurs, méta-moteurs.
Elaborer une stratégie de recherche performante
Repérer les principaux sites utiles à sa fonction.